工业技术与职业教育杂志社
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《工业技术与职业教育》2023年05期

 
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应用技术研究
基于模型预测控制的直线倒立摆的MATLAB和ADAMS仿真研究石惠文;郑杰;1-5
船舶岸电监控系统设计与研究周伯伟;6-10
石家庄炼化脱硫改造项目工程地质勘察和岩土工程评价曹伟伟;11-14
一种考虑胶结与损伤影响的深海能源土弹塑性本构模型张艺博;温欣;靳继凯;赵春晖;15-19
人才培养模式改革
高职教育“2+2+2”贯通培养模式的改革创新探思张建军;胡振明;高秀春;20-23
指向深度学习的高职院校一体多重混合式教学模式研究与实践张冉;闫军;张晶;冯建永;24-27
基于直播的开放大学混合式教学模式探索与实践李海波;许小媛;28-33
民办高校会计学专业跨界融合的本位思考于洋;马丽艳;杨光;菅晓阳;34-36
职业教育集团化办学协同育人共同体的建构陈勇;37-41
应急(消防)救援技术专业“准军事化”育人模式探索——以重庆安全技术职业学院为例李元兵;徐阳;黄辉;甘黎嘉;42-45
新《职业教育法》之人文精神内涵对学生职业素养提升的启示颜彦;46-50
提质培优背景下我国职业教育新商科人才培育探究柳云;51-55
唐山科技金融人才培养的对策与建议王晓婷;贾佳男;何艳君;田高峰;庞静娅;56-59
大思政研究
基于认知度调查的工科专业课程思政教学实践研究王凯;王雄瑾;张翊;喻兵;田乘昊;60-65
中高职思政课一体化建设研究翁飞潇;66-69
工匠精神和高校课程思政融合的逻辑、困境与对策赵昌木;李德华;70-73
精准供给:数字赋能中职思政“金课”建设余小芸;74-76
技工院校一体化教学管理融合课程思政的路径探索严镇;77-81
“大思政课”背景下红色文化融入高校思政课路径研究张雪晴;82-86
新时代高职院校文明校园建设路径研究靳大伟;张军;张惠艳;87-90
学术纵横
产教融合机制下高职院校教师职能跃迁内涵及规律研究龚琰;91-96
“双高计划”背景下高职院校财务预算管理优化路径研究梁爽;崔雅楠;97-100
统筹性原则下唐山市中职院校的专业布局与调整田莹莹;李鹤飞;101-104
基于京津冀协同发展的河北省科技创新机制研究李洁;李志红;宋剑;105-112
唐山市社区居家智慧养老服务优化路径研究彭喜英;113-115
公共部门德行领导对员工主动担责影响的内在逻辑研究孙之惠;116-119
产教融合背景下高职院校企业教师工作站建设研究——以长春职业技术学院为例刘宁;尤田;冯竞慧;120-124
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