工业技术与职业教育杂志社
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《工业技术与职业教育》2022年02期

 
目录
本刊特稿
新时代我国职业教育校企合作政策实证研究——基于中国特色学徒制的探索张建军;张晶晶;1-5
应用技术研究
对含铌钢粗轧阶段再结晶行为的研究高燕;臧振东;李岩杰;刘志卫;6-9
通用的行业网站资讯集成平台的设计与实现邓子云;10-14
基于NB-IoT和InSAR融合的城市地下空间双尺度智慧监测系统研究赵巍平;张晓彬;沈锋;温欣;15-18
电子整机设备可制造性设计的应用研究史建洲;19-21
基于门控循环单元的涡扇发动机剩余寿命预测贾志涛;王萌;任鹏飞;田淋元;22-24+87
人才培养模式改革
当前职业院校“1+X”证书制度试点工作症结及消解刘存香;刘俊红;莫韦花;25-28
“双高”建设背景下高职院校校企合作问题研究刘阁;29-32
基于OBE 理念的微生物工程课程目标达成度评价方法田亚红;刘辉;张小乐;唐红梅;33-36
《悉尼协议》范式下民办高职机电专业群课程体系构建孙健;张豪;37-40
基于BIM技术的建筑设备安装工艺与识图课程改革毕南妮;裴丽丽;王久军;41-43
“线上+线下”混合式教学改革的初步调研——以唐山工业职业技术学院为例陈志军;44-47
高职英语教学中批判性思维培养的探索与实践杨东益;48-51
KUKA.Sim Pro和KUKA.OfficeLite在工业机器人操作与编程教学中的应用刘文光;52-55
近十年关于学生综合素质评价的研究综述王袁玲;56-60
高水平专业化智能制造产教融合实训基地建设研究隋秀梅;王姗珊;李国庆;61-64
大思政研究
基于OBE理念的课程思政评价体系的构建窦新宇;王建龙;王玉娜;65-68
学校、家庭、社会对高职学生劳动价值观的影响研究张志坚;69-75
高职院校艺术类专业课程与思政教育的融合研究崔晓晓;76-79
课程思政视域下高职院校机电类专业群教师队伍建设郑宏亮;戴琨;董瑞佳;董诗绘;金立巍;80-83
高职院校“浸润式”党史学习教育模式研究魏静;邢峰;侯树立;邵威;84-87
新时代高职院校辅导员工作质量提升的路径研究王丽云;李利博;88-90
学术纵横
中国高职教育改革政策演进的底层逻辑分析与诠释孙晓波;91-98
唐山产教融合型企业培育现状、问题及对策褚静静;张忻悦;徐晶晶;刘娜;99-102
高职院校产教融合现状调查及分析孙科;宋凯;于秋菊;103-106
高等职业教育的独特价值探赜——基于人力资源开发视角代锋;107-111
职业学校人力资源管理:问题与改进王一彪;孙青;112-114
高等继续教育培养高技能人才的路径探索与创新——以省属本科高校为例魏岚;王成;孙晓玲;115-117
高校教师MOOC持续使用意愿的启动规律研究李慢;郭晓宇;118-121
冰雪产业与体育职业教育发展研究陈黎明;闫田;122-124
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