目录
应用技术研究
振动检测技术在转子不对中故障诊断中的应用魏静姿;杨凯;王萌;贾志涛;1-3
近10年小孔扩张理论在岩土工程中的应用研究综述于旭光;4-10
冲击回波法检测火灾后混凝土内部损伤的可行性研究杨海林;11-16
重金属污染场地土壤风险的综合评价模型陈晨;温欣;阚欣荣;唐雨蒙;王磊;17-19
基于物联网与GIS的城市地下空间内涝监测预警系统研究张晓彬;赵巍平;曹伟伟;黄俊博;李馨茹;20-23+58
基于西门子1200的立体仓库控制系统设计王亚敏;24-26
人才培养模式改革
新时代高职教育评价改革的若干思考肖武;27-29
产教融合视域下的“三二分段制”中高职衔接研究陈志君;郑志颖;王愉航;30-32
线上线下教学衔接模式研究窦新宇;王玉娜;33-36
技工院校集团化办学：发展现状与评价指标张晶晶;张建军;张冉;刘辉;田红磊;冯建永;37-41
德国双元制职业教育模式的要素识别与考评研究吕栋腾;42-46
基于教师视角的高职英语混合式教学调研与反思傅志红;黄华;47-52
基于EPIP理念的混合式教学研究与实践——以数控机床维修实训教学课程为例李香飞;吴鸿雁;张晓光;53-58
基于产教融合的网店运营项目化教学实践研究沈珺;倪莉莉;汪玉莹;59-62
基于解决专业技术问题方法的创新创业项目产生路径研究綦志勇;常排排;63-66
转型发展背景下地方高校国际化人才培养模式探析刘佳;张红;左旭乾;67-70
大思政研究
高职机械制造技术课程思政教学实践与探索周波;王敏;屈名;71-76
胜任力图谱视角下高职辅导员队伍建设策略研究姚立泽;缑庆伟;李曙辉;李卓;77-80
现代学徒制研究
人的城镇化视角下传统学徒教育再审视——以英国为例王瑞红;81-86
现代学徒制背景下的高职学生职业素养提升方法探究赵莲莲;龚小涛;张蕾;87-91
学术纵横
试论高职院校问题导向与目标导向的结合崔发周;92-96
学校治理与教师评价的结构困境及其理论分析孙晓波;97-101
高职博士学位教师职业生态现状研究——基于对杭州市属高职院校博士学位教师访谈的分析董虹星;102-106
高职院校专项项目建设资金预算执行问题研究梁爽;107-109
现代化视角下唐山近代工业教育发展的社会效应探析秦善进;110-114
民族文化传承视域下唐山陶瓷文化的保护与开发策略张冬梅;杨永红;孙秀春;马其坤;115-117
整体思维方式、分析思维方式与汉英语言对比研究王美敬;杨丽丽;118-120
职业院校教材改革建设的要求、问题与策略商俊燕;121-124